Fundamental uso de tecnología y mejorar infraestructura en centros educativos
STAFF / @michangoonga
El uso de la tecnología, infraestructura moderna y la innovación en los centros educativos, representan hoy día el promotor más importante para hacer posible un proceso educativo que promueva la igualdad y el desarrollo humano, señaló el coordinador del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional en la LXXII Legislatura del Congreso del Estado, Salvador Galván Infante.
Durante su participación como comentarista en el panel Políticas Nacionales a Favor de las Poblaciones Infantiles más Excluidas de Cero a Tres Años, del Encuentro Internacional Atención, Educación y Desarrollo de la Primera Infancia, el legislador dijo que la innovación, el utilizar nuevas tecnologías y diseños de la infraestructura de las escuelas, son premisas fundamentales de la educación del siglo XXI.
Expuso que el Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) sintetiza una experiencia educativa que ha logrado modificar significativamente la vida y desarrollo de los niños y niñas que viven en contextos de pobreza, al lograr su incursión exitosa en el trayecto formativo posterior, así como una inclusión social y desarrollo emocional favorable.
El diputado Galván Infante resaltó, en la fase de cierre del panel, moderado por el diputado Salomón Fernando Barajas Rosales, que los Centros de Desarrollo Infantil, brindan la prestación del servicio educativo y asistencial, promoviendo competencias básicas en el alumnado menor de 6 años de edad, agrupados en secciones de lactantes, maternales y preescolares.
En su participación, la senadora Angélica de la Peña Gómez, secretaria de la Comisión Especial de los Derechos de la Niñez y de la Adolescencia del Senado de la República, se pronunció porque a través de las leyes se impulse una mayor acogida para los infantes que sufren abandono y que han rebasado los seis años de edad.
En el panel participaron también la directora general del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), Alma Carolina Viggiano Austria, el subdirector de Educación Inicial Indígena de la Secretaría de Educación Pública, Zenón Hernández Hernández, además de la directora general de los Centros de Desarrollo Infantil, María Guadalupe Rodríguez Martínez.
